En Sundbybergsbo löser skolans disciplinproblem

30 december 2013

Scen från Patentverket.

En gänglig tjänsteman på Patentverket sitter vid sitt skrivbord, tar fram sin röda termos och häller upp kaffe i en mugg. Han tar en tugga på smörgåsen som han haft med sig i en plåtask. Då knackar det på dörren.
– Kom in!
– Hej!
En man i beige rock, gulsvart halsduk och grå keps hälsar glatt. Under armen har han några stora, tjocka rullar med ritningar och skisser. De båda männen har setts förut.
– Vad har du för intressanta uppfinningar med dig idag? undrar mannen från Patentverket.
– Jo, jag tänkte på att man pratar så mycket om ordning och reda i skolan, att eleverna kommer för sent till lektionerna, och då störs de andra eleverna av det. Och då vill man att läraren ska låsa dörren till klassrummet, och då ska det lösa alla problem. Men då tänkte jag att om elever kommer för sent och dörren är låst, då kommer de att knacka på dörren, i alla fall skulle de göra det i Sundbyberg, där jag kommer ifrån, och då skulle de ju störa lektionen i alla fall.
– Det är ju sant. Hur kan man lösa det?
– Jo, då har jag tänkt att man skulle kunna göra alla dörrar ljudlösa.
– Jaha, hur då?
– Jo, det finns dörrar av gummi, så om man byter ut alla dörrar i alla skolor (han tar fram en av sina ritningar och rullar ut den på bordet) så skulle det inte höras alls om eleverna knackar eller bankar på dörrarna. Och hörs det inte alls, då skulle de sluta med det för det är inte lönt. De vill ju bara ha lite uppmärksamhet, de små liven.
– Kanske det ja. Men skulle det inte bli dyrt att byta ut alla dörrar?
– Jo, många dörrar blir det… säger mannen lite modstulet.
– Hur många dörrar blir det?
– Jag har räknat på det! säger han och skiner upp igen.
– Ja, jag tänkte nästan det.
– Om man tänker att man bara byter ut dörrarna på skolor med elever som är tio år gamla och uppåt – de små barnen knackar ju inte så hårt så det stör inte så mycket när de kommer för sent – så blir det tvåhundraförtiåttatusen trehundrasexton dörrar totalt.
– Det blir mycket pengar. Varje dörr kostar väl ganska mycket pengar att byta ut. Och vem ska betala det.
– Jo, dyrt blir det, säger mannen uppgivet.
– Och tänk om eleverna knackar på väggarna eller fönstren i stället? Då stör de i alla fall.
– Tänkte inte på det… säger mannen nedslaget.
– Man finns det inga andra sätt att lösa det här problemet på?
– Jo (mannen skiner upp igen och halar fram ännu en ihoprullad ritning, som han lägger upp på bordet), jag har tänkt på en annan lösning också. Man spårar alla elever med gps, och så har de en app i sin telefon – alla har ju såna där smarta telefoner i dag – som visar vilken sal de ska vara i. När det är en minut kvar tills lektionen ska börja får de elever som har mindre än en minuts väg kvar till lektionssalen ett meddelande om vilken sal de ska vara i. De som inte kommer att hinna i tid får inte veta vilken sal de ska vara i, och då kan de inte heller störa lektionen.
– Jaha, säger mannen från Patentverket eftertänksamt. Men tänk om eleverna knackar på andra salar i stället när de letar efter sina klasskamrater, då stör de ju andra elever i stället.
Efter några sekunders tystnad säger mannen:
– Tänkte inte på det.
– Men finns det inga billigare lösningar?
– Jo, det finns en, men…
– Nå, låt mig höra.
– Jo, det finns jättemånga lärare som inte har några problem när eleverna kommer för sent, för de lärarna är jätteduktiga på att skapa goda relationer med sina elever. När eleverna kommer för sent smyger de in utan att störa, och det enda som händer är att de får skylla sig själva att de kommit för sent och missat en del av lektionen. De får själva ta igen det, så till slut slutar de komma för sent för det drabbar bara dem själva.
– Det är ju jättebra! Men hur gör man med de lärare som inte klarar av det?
– Jo, jag har tänkt på det också! De lärare som är duktiga på att skapa goda relationer lär ut till de andra lärarna hur man kan göra, och så hjälps alla åt att göra skolan bättre och så lär sig eleverna mer och så lyckas den svenska skolan bättre.
– Det är ju fullkomligt lysande! Varför har ingen tänkt på det tidigare?
– Det finns många som har tänkt på det, men så gör man inte i militären och inte i skolan på 50-talet, så därför är det inte intressant.
– Jag är ledsen att du inte kan få patent på din idé, men det gör kanske inget?
– Nä då, säger mannen glatt och reser sig. Hej då!
– Hej då!

 

Annonser